Formation linguistique dans le cadre du Contrat d’Intégration Républicaine (CIR)

Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation.

Sommaire

 Description

Cette formation s’inscrit dans le cadre du contrat d’Intégration Républicaine (CIR). Ce contrat est signé entre l’État et le migrant qui souhaite s’installer provisoirement ou définitivement sur le territoire national. Le nombre d’heures de formation varie selon un test de positionnement initial que le migrant passe à l’OFII. Les auditeurs affectent les participants selon leurs niveaux (CECRL) dans des parcours différents: Des parcours linguistiques réglementaires vers le niveau A1 et complémentaires vers les niveaux A2 et B1 oral et écrit.

Le parcours CIR comprend 4 parcours visant le niveau A1 à la sortie :

  • Un parcours de 600 h pour le public non scolarisé, non lecteur non scripteur dans sa langue maternelle ou non communicant, de niveau infra A1.1 à l’entrée.
  • Un parcours de 400 h pour le public peu scolarisé dans sa langue maternelle et ayant des compétences à l’oral proche de niveau A1, de niveau A1.1 oral à l’entrée.
  • Un parcours de 200 h pour le public scolarisé de façon significative dans sa langue maternelle, dont les compétences à l’oral et à l’écrit restent à consolider, de niveau A1.1 à l’entrée.
  • Un parcours de 100 h pour le public scolarisé de façon significative dans sa langue maternelle, communicant à l’oral dont les compétences à l’écrit restent à généraliser, de niveau A1 à l’entrée.

Deux parcours complémentaires sont proposés aux signataires du CIR permettant de progresser vers les niveaux A2 et B1.

  • Un parcours facultatif de 100 h visant le niveau A2 pour tout signataire du CIR (ou CAI< 5 ans) ayant atteint le niveau A1 et pouvant le justifier.
  • Un parcours facultatif de 50 h visant le niveau B1 pour tout signataire du CIR (ou CAI< 5 ans) ayant atteint le niveau A2 et pouvant le justifier.

Les parcours se déclinent de la façon suivante :
Présentiel : 80%

Mise en situation : 20% (sorties culturelles, visites des intervenants externes, visites des administrations, …)

Approche numérique inclusive

Acquisition des compétences communicatives au service des thématiques relevant de la sphère publique, pratique et professionnelle.

Objectifs de la formation

A la fin de cette formation l’apprenant sera capable de :

  • utiliser la langue en autonomie dans un contexte quotidien
  • accéder aux clés nécessaires d’une bonne insertion dans la société française
  • comprendre les usages et s’approprier les valeurs de la République
  • effectuer des démarches administratives en autonomie auprès des services concernés.
  • mobiliser des moyens linguistiques et numériques pour faciliter son intégration dans la société française. 

Méthodes et outils mobilisés

  • Pédagogie innovante, participative, active et différenciée (jeux de rôle, pratiques théâtrales, individualisation, e-learning, …)
  • Approche par compétences, approche par situation
  • Sorties culturelles et mises en situation.
  •  Découverte des ressources du territoire
  • Savoirs de base, remise à niveau, accompagnement à l’utilisation du numérique
  • Documents authentiques liés à la vie privée, sociale et professionnelle
  • Ressources matérielles et numériques (ressources objets, papiers, manuels FLE à disposition des stagiaires+ salle multimédia )

 Validation

  • Attestation de suivi.
  • Attestation de fin de formation.
  • Relevé d’acquis de compétences
  • Proposition d’un test linguistique(TCF) pour les bénéficiaires ayant atteint le niveau A1 (test pris en charge par l’OFII). Cette offre est valable pendant les 6 mois qui suivent la formation.
  • La passation d’un examen ou d’un diplôme de niveau A2 ou B1 (à la charge du bénéficiaire)
  • Proposition d’une suite de parcours (A2, B1)

Evaluation

  • Diagnostic initial à l’OFII
  • Evaluation formative durant la formation
  • Evaluation sommative:  intermédiaire et finale
  • Evalution certifiante : Inscription au TCF
  • Modalités : Évaluation des apprentissages et des acquis dans les quatre compétences écrites et orales (CO/CE/PO/PE).

Conditions d’accès

Primo-arrivants signataires d’un CIR ( Contrat d’Intégration Républicaine) ou CAI (Contrat d’Accueil et d’Intégration) de moins 5 ans, accueillis à la PFA.

Périmètre de recrutement  

Département Seine-Saint-Denis, Paris, Argenteuil

Prescripteurs

Directions territoriales – Office Français de l’Immigration et de l’Intégration 

Financée par

L’Office Français de l’Immigration et de l’Intégration

Durée et rythme

Durée : 100h/200H/400h/600H

Rythmes : Extensif (7h par semaine lundi ou samedi pour les salariés et les personnes ayant un problème de garde d’enfant) /Sem-intensif (14 h par semaine) /Intensif : 20h/ 21h/ 28 h par semaine

Date et lieu

Début : 01/01/2022  Fin : 31/12/2024 

Ces dates sont données à titre global (des sessions de formation sont planifées durant cette période)

Saint-Denis Libération (voir la fiche du centre) / Saint-Denis Myosotis (voir la fiche du centre) / Aulnay-Sous-Bois (voir la fiche du centre)

Paris 15 (voir la fiche du centre)

Paris 18 (voir la fiche du centre)

Paris 19 (voir la fiche du centre)

Argenteuil (voir la fiche du centre)

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Responsable OFII 93/95 

Isabel PEREZ

isabelperez@fide-formation.org

Contact

 
secretariat@fideformation.org
tél: 01.48.09.92.84

Responsable OFII Paris

Latifa BENMANSOUR

latifabenmansour@fide-formation.org

 

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Total stagiaires présentés aux évaluations A1 2019-2020

Résultats OFII FIDE 2022

Résultats OFII FIDE 2023

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Accueil des stagiaires en situation de handicap

Afin de déterminer ensemble les besoins spécifiques d’adaptation sur le plan pédagogique, matériel ou organisationnel, permettant de garantir le bon déroulement du parcours pédagogique, contactez notre référente handicap : Mme Lone Jensen – accueilhandicap@fide-formation.org– 01.48.09.92.84

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